期刊文章详细信息
如何施教才能让语文教学再上新台阶
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南农业大学附属中学,河南郑州450002
年 份：2013
期 号：22
起止页码：123-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教学简单来说就是要学好我们的语言，传承我们优秀的传统文化。在初中语文教学中，教师要先培养学生的表达能力即语言能力。语言教学是语文教学的主要内容，加强语言教学对提高语文教学质量有着至关重要的作用。教师要从“语感”培养、科学“阅读”、“听说”结合等方面，综合培养初中生的语言能力。在教学实践中教师要关爱学生，让学生得到逐步提高。
关 键 词：初中语文教学 台阶 才能 施教 语言能力 语文教学质量 综合培养 关爱学生
分 类 号：G633.3[教育学类]
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