期刊文章详细信息
基于语篇意识的小学英语词汇教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省海宁市实验小学
年 份：2013
期 号：8
起止页码：30-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文探讨了语篇与词汇的关系以及语篇意识对词汇教学的启示，提出了基于语篇意识的词汇教学策略，即利用语篇创设词汇学习的语境、利用语篇保障词汇的整体输入和利用语篇提供运用词汇的实践机会，以改变小学英语词汇教学的现状，提高词汇教学的有效性。
关 键 词：语篇意识 词汇教学 语篇情境 整体输入 词汇运用
分 类 号：H319[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
