期刊文章详细信息
浅谈中职学校音乐欣赏课教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省霍邱师范学校
年 份：2013
期 号：23
起止页码：88-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：流行音乐的大行其道,对学校开设的音乐欣赏课程冲击很大,但从长远来看,对许多中职学生而言,音乐欣赏教育有助于丰富音乐体验,并有效提高想象力和对音乐欣赏的敏感性,进而形成较高的审美价值标准。
关 键 词：中职学校 音乐欣赏 教学策略 审美能力
分 类 号：G633.951[教育学类]
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