期刊文章详细信息
浅谈“望、闻、问、切”方法在高中班主任工作中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安化县第二中学,湖南安化413500
年 份：2013
卷 号：14
期 号：3
起止页码：136-137
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中班主任工作过程中,恰当运用"望、闻、问、切"的中医理论,对班级管理"对症下药",有的放矢、剂量得当的调理治疗学生中存在的各种问题,能有效提升班级管理效率,逐步引导学生自主管理、增强学生的合作和自我修复能力,从而真正做到班级管理的点面结合,为学生的各方面健康发展奠定坚实的基础。
关 键 词：“望 闻 问 切”方法 农村高中 班级管理 班主任
分 类 号：G451.6[教育学类]
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