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立足“标本” 评析试题——安徽2013年高考理科压轴题的分析与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省合肥市教育局教研室
年 份：2013
期 号：9
起止页码：40-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：安徽2013年高考理科试题一面世，立即引起了考生和中学数学教师的关注和质疑．特别对高考理科压轴题（第21题），更是议论的重点．笔者参加了今年安徽省数学高考阅卷的工作，得知此题的难度系数为0．12，无考生得满分．学生答题的现实，似乎印证了质疑的合理性．作为一线的教研工作者，笔者思考的问题很多，本文欲从考题和解答出发，理性地对这一考题和考试结果进行分析和思考，旨为今后的高考命题和高考复习教学提供一点参考．一。
关 键 词：高考理科 理科试题 安徽省 压轴题 反思 标本 中学数学教师 数学高考
分 类 号：G634.6[教育学类]
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