文献类型：期刊文章

作　　者：杜华[1] 孙艳超[1]

机构地区：[1]安阳师范学院教育信息技术与传媒学院,河南安阳455000

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：河南省教育厅人文社会科学2012年度重点项目"中国大学视频公开课的可用性研究"(项目编号:2012-ZD-003);河南省教育厅2012年度教师教育课程改革研究项目"面向学习者的中学教学设计研究"成果

年　　份：2013

卷　　号：23

期　　号：8

起止页码：66-70

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：可用性是软件工程与设计的核心理念,通常被称作"以用户为中心进行设计"的概念。文章利用HistCite软件对WOS数据库中以可用性和教育教学为主题的研究文献进行了量化分析,梳理了国际上教育领域内可用性研究文献时间分布,研究活跃地区、研究机构、载文期刊和重要文献等。在此基础上,通过分析该领域研究文献的引文编年图,揭示了教学可用性研究的发展历程和演进路径,并在此过程中列举了该领域的研究热点、前沿和发展趋势。

关 键 词：可用性  教育技术 教学设计  引文可视化分析  引文编年图  研究热点  演进路径 HISTCITE

分 类 号：G40-057]