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“验证牛顿第二定律”的实验思想及误差来源刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州市绣山中学,浙江温州325000 [2]永嘉县上塘中学,浙江永嘉325000
年 份：2013
卷 号：31
期 号：9
起止页码：66-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“验证牛顿第二定律”是中学物理实验教学中最为重要的实验之一。该实验的难度大，数据收集方法多样，数据处理方法丰富，实验误差来源复杂，且实验中渗透了多种研究物理问题的科学方法。本文就“验证牛顿第二定律”实验思想和误差来源展开论述与分析。
关 键 词：牛顿第二定律 实验思想方法 误差
分 类 号：G633.7[教育学类]
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