期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]沭阳县怀文中学
年 份:2013
期 号:58
起止页码:69-69
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在课堂上运用合作学习方式进行教学的老师很多,但往往对合作学习的实效性不够重视。要提高初中数学课堂教学中小组合作学习的有效性,必须熟练掌握合作规则,学会倾听、表达自己的观点,学会组织和评价,形成必要的合作技能。
关 键 词:初中数学教学 合作学习 教学应用
分 类 号:G633.6[教育学类]
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