期刊文章详细信息
浅谈在信息技术与课程整合实践中对教师培训的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏沛县教师进修学校,江苏徐州221600
年 份：2013
卷 号：16
期 号：18
起止页码：260-260
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着信息技术和多媒体技术的不断发展和进步,在学校开展信息技术与课程整合成为新世纪教育改革的新视点。尤其是在中小学阶段,在探索信息技术与课程整合的教学模式过程中,对教师进行相应的培训工作对于促进教师的角色转换,提高教师队伍的整体素质和教学质量具有重要意义。
关 键 词：信息技术 课程整合 教学模式 能力 教师培训
分 类 号：TP3[计算机类]
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