期刊文章详细信息
浅议高中物理“变式教学”对于学生自主学习的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港灌南县第二中学
年 份：2013
期 号：10
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在物理课堂教学中，根据教学内容设计例题及一些变式题，采用“变式教学”激发学生学习物理的热情，培养学生的参与意识．激发学生的悟的意识，促进知识的迁移；激发学生严的意识，培养学生严谨的思维能力；激发学生变的意识，促进学生多元化发展．
关 键 词：学生自主学习 变式教学 高中物理 培养 参与意识 物理课堂教学 教学内容设计 多元化发展
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
