期刊文章详细信息
引领式初中语文生态课堂的构建策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市盐阜中学
年 份：2013
期 号：10
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中语文教学中，教师要培养学生的自学能力、自我调控能力，关注学生生命成长。实现上述目标，需要教师的积极引领。这就要求教师构建引领式生态课堂，既注重引导，也注重让学生自学，同时以教师引导促进学生自学，让学生由被动学习转变为主动学习。
关 键 词：初中语文教学 生态课堂 构建策略 学生自学 教师引导 自我调控能力 自学能力 生命成长
分 类 号：G633.3[教育学类]
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