期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省邹城高级职业技术学校
年 份:2013
期 号:32
起止页码:122-122
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文结合笔者的教学经验,阐述了情感渗入对生物教学的意义,并提出了在中职生物教学中渗入情感教育的几项措施。
关 键 词:中职 生物教学 情感教育
分 类 号:G633.91[教育学类]
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