期刊文章详细信息
学会“倾听”,让学生乐展心扉
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省乐清市二中
年 份：2013
期 号：11
起止页码：20-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、背景 又一届新生,与上一届学生相比,从总体上说这届学生在课堂自控方面要差一些,而且不大善于自我批评,有部分学生总是为自己的缺点或错误找借口,对于老师的批评与建议也经常不是很乐意接受,甚至还会与老师顶撞、发脾气。于是,转变学生现阶段的思想状态,树立＂敢于自我批评,虚心接受老师的建议＂的班风,势在必行。
关 键 词：学生 学会 自我批评 思想状态 老师 发脾气 新生 课堂
分 类 号：G635.1[教育学类]
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