期刊文章详细信息
演绎未曾预约的精彩--小学语文课堂非预设性生成资源的开发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市王庄中心小学
年 份：2013
期 号：12
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“泰山不让土壤，故能成其大；江海不择细流，方能就其深。”在我们的语文课堂中，非预设性生成是不可预约的，但它一旦出现，就往往需要我们教师具有一双“发现”的慧眼，敏锐地去捕捉，并抓住教学时机巧妙处理非预设性生成，灵活调控，才能使课堂灵动起来，演绎未曾预约的精彩。
关 键 词：非预设性 语文课堂 生成资源 预约 演绎 开发 小学 “发现”
分 类 号：G633.3[教育学类]
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