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我国工读教育的历史、现状与未来发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市新穗学校,广州510315
基 金：本文为广州市中小学德育研究中心十二五课题：“工渎学校教育转化‘问题学生’的实践研究”（编号：12805）和“工读学校‘问题学生’教育转化的个案研究”（编号：GDXKT0946）的阶段性研究成果之一.
年 份：2013
期 号：3
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：内刊、辑刊
摘 要：本文在总结和分析了中国工读教育历史发展和现状的基础上，提出了中国工读教育未来发展需要关注的五大问题：工读学校发展要紧跟时代步伐；要对受教育者（问题学生）进行科学的评估；要进一步加强工读教师队伍的建设；要走进“问题学生”的心灵世界；要高度重视工读教育理论研究。
关 键 词：工读教育 历史轨迹 未来发展
分 类 号：G765]
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