文献类型：期刊文章

作　　者：权爱珍[1] 连惠娟[2] 李丹[2]

机构地区：[1]太原市迎泽区中心医院,山西太原030001 [2]山西省康复研究中心,山西太原030012

出　　处：《临床医药实践》

年　　份：2014

卷　　号：23

期　　号：1

起止页码：6-8

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:探讨脑瘫儿童语言认知训练对肢体运动康复的促进作用,增加对语言康复的重视。方法:选择30例语言发育迟缓的脑瘫儿童,针对语言发育和肢体情况进行评定。标准组对15例语言发育迟缓的儿童进行语言认知训练、肢体运动疗法和作业疗法的综合训练;对照组对15例语言发育迟缓的儿童只进行肢体运动疗法与作业疗法训练。运动疗法、作业疗法和语言训练每日各1次,每次30min,12周为1疗程,3个月后进行评定。评定方法采用中国康复研究中心研制的汉语版s-s语言发育迟缓评定法和脑瘫儿童粗大运动评估表。结果:15例语言发育迟缓的儿童经过语言认知、肢体的运动疗法和作业疗法相结合的训练,与单独做肢体训练的患儿康复效果相比,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:语言认知训练是影响脑瘫儿童康复的重要因素,对肢体运动康复有促进作用。

关 键 词：脑瘫 语言认知训练  康复

分 类 号：R72]