期刊文章详细信息
博观而约取 厚积而薄发——也谈构建初中化学生态课堂的高效性策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沭阳县怀文中学
年 份：2014
期 号：2
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程标准下的学生观是“一切为了每位学生的发展”。教育工作者要扎实自己的教学基本功，努力做到课前精备、课上精问、精练，构建常态、和谐、形态优美的“生态”课堂。
关 键 词：生态课堂 精备 精问 精练 常态 和谐 形态
分 类 号：G623.2[教育学类]
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