文献类型：期刊文章

作　　者：汪潘义[1,2] 邵一江[3] 王丽丽[2]

机构地区：[1]合肥学院科技处,合肥230601 [2]合肥学院数学与物理系,合肥230601 [3]合肥学院教务处,合肥230601

出　　处：《合肥学院学报（自然科学版）》

基　　金：国家社会科学基金项目(13CGL095);安徽高校省级人文社会科学重点项目(SK2012A110);安徽省高等学校省级质量工程项目(2012jyxm485);合肥学院人文社科科研发展基金重点项目(11KY04ZD);合肥学院人才科研基金计划项目(13RC08);合肥学院教学研究项目(2012jyxm52)资助

年　　份：2014

卷　　号：24

期　　号：1

起止页码：77-80

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：具体阐述开展"计量经济学"实践教学的重要性,以及"计量经济学"课程实践性教学现状.针对教学过程中出现的问题,从搭建完备的"计量经济学"实验平台;实施案例教学;加强理论与实践结合的双型教师队伍的建设;注重SPSS、SAS、EVIEWS等统计工具的应用,提高实践应用能力等五个方面对"计量经济学"实践性教学模式进行了研究.

关 键 词：“计量经济学”  案例教学 教学模式

分 类 号：G642.0]