期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北省邯郸市卫生学校,056001
年 份:2013
卷 号:8
期 号:23
起止页码:116-117
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:将案例教学法贯彻到生理学教学的方方面面,通过生动鲜活的实例提高学生对课程的认识,使学生亲眼所见、加深印象,把抽象的理论知识形象化、具体化,提高学生的学习兴趣。文章主要从案例教学素材准备、案例教学的执行、考核体系和不足等几个方向探讨案例教学对生理学教学的作用。
关 键 词:案例教学 生理学教学 应用
分 类 号:G427]
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