期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏南通市竹行小学
年 份:2014
期 号:2
起止页码:51-51
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:人们的日常生活离不开阅读,在小学教学中,大多的人都会觉得阅读体现在语文科目中,但事实上,阅读贯穿于所有科目的学习、教学。在数学学习中,应用题解答、题目要求、概念等文本内容,以及教师所讲解内容,均需进行阅读理解,在理解数学文本的基础上,才能真正地学懂数学。本文拟就小学数学教学中阅读理解能力的有效提升方法进行分析。
关 键 词:阅读理解能力 小学数学教学 能力的培养 中学生 数学学习 日常生活 小学教学 文本内容
分 类 号:G623.5[教育学类]
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