期刊文章详细信息
现代诗教学的误区及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市埤城中心小学
年 份：2014
期 号：4
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代诗是小学语文教材中重要的组成部分,常被安排为教材的第一课,足见编委对它的重视.可实际教学中教师往往会忽略诗歌文本的特点,将它等同于一般课文教学,出现了教学误区,不利于学生对诗歌的正确把握.笔者现谈谈身边出现的现代诗教学中的误区及对策,希望借此引发教师们的思考与探究.
关 键 词：实际教学 教学误区 现代诗 小学语文教材 诗歌文本 课文教学 教师 学生
分 类 号：G623.2[教育学类]
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