文献类型：期刊文章

作　　者：李梦卿[1] 万娥[1]

机构地区：[1]湖北工业大学高等职业教育研究中心湖北职业教育发展研究院,武汉430068

出　　处：《教育发展研究》

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题“‘双师型’职教师资培养制度的研究”(GJA114007)的部分成果

年　　份：2014

卷　　号：34

期　　号：5

起止页码：26-32

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、RWSKHX、核心刊

摘　　要：我国职教师资培训工作经过长期的实践探索,已从依托普通高等院校进行培训逐渐转变为以全国重点建设职教师资培训基地为龙头、省级培训基地为主体、校本培训为基础的充分体现校企合作特色的灵活开放的职教师资培训体系。与之相应,我国职教师资培训工作在培训制度、培训活动和培训内容等方面都经历了渐进和完善的发展过程,为职业院校培训了大批"双师型"专业教师,较好地推动了我国职业教育的健康和持续发展。

关 键 词：双师型 培训制度  培训活动  培训内容  

分 类 号：G715.1]