期刊文章详细信息
让趣味与初中数学课堂教学同行
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省公主岭市第四中学
年 份：2014
期 号：12
起止页码：147-148
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：子曰：“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”显然，学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明，学生如果对数学知识充满好奇心，对学会知识有自信心，那么他们就会总是主动积极、心情愉快地进行学习。因此，在数学课堂教学中，我们应该精心设计课堂教学，激发学生的兴趣。下面本人结合数学课堂教学《有理数的乘方》一课，谈几点体会。
关 键 词：数学课堂教学 好之者不如乐之者 《有理数的乘方》 同行 初中 趣味 学习兴趣 数学知识
分 类 号：G622[教育学类]
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