期刊文章详细信息
浅谈语文教学课堂讨论的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市云阳学校
年 份：2014
期 号：4
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文课堂上的讨论不但能够激发学生兴趣，吸引学生的注意力，还可以使学生对所学的课文内容作更深刻的理解，提高课堂效率。学生通过课堂讨论可以深层次完成与文本的对话，可以沟通学生之间的感情，形成积极向上、和谐团结的班集体。语文教学涉及的面广，很多时候学生通过讨论可以获得课本以外的东西。所以，老师要精心设计讨论题，以期获得更多的“课堂生成”。
关 键 词：课堂讨论 语文教学 学生兴趣 语文课堂 课文内容 课堂效率 精心设计 课堂生成
分 类 号：G424.21]
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