期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]杭州师范大学现代教育技术中心,浙江杭州310036
基 金:浙江省教育技术研究规划资助项目(2012 JB002);浙江省教育厅科研资助重点项目(Z201121378)
年 份:2014
卷 号:30
期 号:5
起止页码:78-79
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:本文以网络环境下大学生沟通行为的观察和分析框架的关键问题为切入点,设计了网络环境下大学生沟通行为的观察和分析框架,并以此为指导,给出了网络环境下提升大学生沟通能力的策略。
关 键 词:沟通 模型 提升
分 类 号:G434[教育学类]
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引证文献:
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同被引文献:
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