期刊文章详细信息
园本“活动课程”的建构过程及思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第六幼儿园
年 份：2014
期 号：8
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、园本“活动课程”的由来 2009年，北京市第六幼儿园（以下简称“六幼”）在思考园所发展时决定要进行园本“活动课程”建设，主要目的是转变以教师为中心的“教”的思维方式，促进教师不断树立正确的教育观，更注重研究幼儿“学”的过程中，使教师不断发现幼儿的“学”，从而反“教”思。
关 键 词：活动课程 以教师为中心 2009年 幼儿园 思维方式 “教” “学” 北京市
分 类 号：G612]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
