期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]邯郸市卫生学校,河北邯郸056001
年 份:2014
期 号:22
起止页码:167-168
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:兴趣是推动学生主动学习的最佳动力。在中等卫生专业学校,生物学作为生命科学领域的基础课是引领学生进入医学殿堂的入门课程,因此,通过生物学的学习激发学生探索生命医学奥秘的强烈欲望就成为中专生物学教师的首要任务。作者在教学过程中从培养学习动机、注重语言艺术、灵活运用教学手段和联系实际等几方面入手,提高学生学习生物学乃至后续医学课程的积极性,达到学生主动学习的目的。
关 键 词:学习兴趣 中等卫生专业 生物学 教学
分 类 号:G642.4]
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