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试述发展性评价在生物课堂教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州市第一职业高级中学,234000
年 份：2014
期 号：2
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新一轮基础教育课程改革明确指出，要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系，即建立发展性课程评价体系。发展性评价，秉持新课程倡导的“为了学生的全面发展”为最高宗旨和核心理念。生物课堂教学的发展性评价就是基于此理念，对生物教学的实施起着重要的导向和质量监控作用，因此对其研究具有理论指导意义。，本文试从含义、基本理念、基本原则、评价指标等方面谈谈生物课堂教学发展性评价。
关 键 词：生物课堂教学 发展性评价 基础教育课程改革 课程评价体系 应用 全面发展 监控作用 生物教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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