期刊文章详细信息
浅谈如何提高高中生物课堂教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省怀来县新保安中学,075431
年 份：2014
期 号：7
起止页码：208-208
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂是学校教育的主阵地,学生的知识大多是通过课堂教学的途径获得的,其教学有效性直接影响着学生的学习成绩和综合素质。鉴于此,本文中笔者结合自己的教学经验,从认真备课,充分做好课前准备;运用多种方法,激发学生的生物兴趣;合理运用多媒体教学手段,使学生更好地理解新知识;加强指导,注重学生学习方法的传授四方面,就如何提高高中生物课堂教学有效性进行了具体探究,以期为广大生物教师提供一些理论参考与借鉴。
关 键 词：高中生物 课堂教学 有效性
分 类 号：G420]
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