期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北省大名县职教中心
年 份:2014
期 号:4
起止页码:42-42
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用“满堂灌”、“填鸭武”教学方法,让学生学习兴趣索然,被动接受。这种唯我独尊,远离学生的教学态度,对培养学生的学习兴趣不利,效果不佳。只有从实际出发,调动学生学习英语的主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。
关 键 词:学习兴趣 教学情境 教学方法 师生互动
分 类 号:G633.41[教育学类]
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