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组建实验班 创立“双主体”协同培养模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]五邑大学党委 [2]五邑大学
基 金：广东省高等教育教学改革项目(粤教高[2011]52号;粤财教[2011]473号)的研究成果
年 份：2014
期 号：12
起止页码：29-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、核心刊
摘 要：地方本科高校承担着为地方培养应用型人才的重要任务，在当前高等教育大众化的背景下，迫切需要创新人才培养模式，提升人才培养质量。2010年初，地处广东省的五邑大学提出基于“综合实验班”的校企“双主体”协同培养模式，着力培养应用型本科人才的实践能力，促进学生知识、素质和能力协调发展，经过三年多的实践探索，改革初见成效。
关 键 词：创新人才培养模式 “双主体” 实验班 协同 高等教育大众化 应用型本科人才 地方本科高校 人才培养质量
分 类 号：G642]
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