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浅谈初中数学课堂教学中化归思想的渗透策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏苏州市张家港市护漕港中学
年 份：2014
期 号：3
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据课标精神,数学教学不仅要教给学生数学基础知识,同时还要教会学生运用数学思想方法,拓展数学思维,解决实际问题. 本文从课堂教学入手,根据教学实践当中的精彩案例,提出了初中数学化归思想渗透的策略,这是初中数学基本思想方法中较为重要的数学思想方法.
关 键 词：化归思想 数学思维 初中数学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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