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“明”“暗”相间:学科观念下的化学专题复习——以“复分解反应”专题为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市第六中学
年 份：2014
期 号：5
起止页码：87-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：专题复习阶段是提升学生能力的关键时期。学科观念引领下的化学专题复习，应坚持针对性和选择性原则，以具体的化学知识为“明线”，以从具体知识中提炼的学科观念为“暗线”，引领学生理清知识关系、建构知识网络，领悟思想方法、把握学科本质，培养终身发展所需的科学素养。
关 键 词：学科观念 专题复习 明线 暗线
分 类 号：G633.8[教育学类]
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