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基于教学质量监测的思想品德学科评价方式探新——以生命教育内容为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市萝岗区教育科研与发展中心,广东广州510530
基 金：广东省教育科学"十二五"规划2012年度教育科研立项重点项目<中学思想政治思行合一教学模式研究>(课题批准号:2012ZQJK017)研究成果
年 份：2014
期 号：6
起止页码：39-42
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：生命教育是当前中小学教育的重要内容。在诸多学科中,初中思想品德课程具有独特的生命教育地位和价值。而教学评价是推动和落实生命教育有效实施的重要工具。在思想品德学科教学质量监测实践中,分解制定生命教育评价标准,探索以非纸笔测试和纸笔测试相结合的方式,用有效的评价促进思想品德学科生命教育的实施。
关 键 词：思想品德课 生命教育 教学质量监测 评价标准 非纸笔测试 纸笔测试
分 类 号：G633.2[教育学类]
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