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期刊文章详细信息

为何不用“把”字句    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王华星[1]

机构地区:[1]安徽太湖县新城小学

出  处:《小学教学设计(语文.品德版)》

年  份:2014

期  号:7

起止页码:49-49

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:前几天,教学《奇怪的大石头》(人教版三年级上册),文中有一句话:“他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。”这是一个长长的、结构比较复杂的被字句,是进行句式训练的典型长句。为了丰富学生的语言表达方式,我让他们把这个句子改写成“把”字句。学生们很快得出了正确答案:“他终于明白了,是冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来的。”

关 键 词:“把”字句  《奇怪的大石头》 语言表达方式 三年级上册  结构比较  句式训练 句子改写 人教版  

分 类 号:G623.2[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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