期刊文章详细信息
发展观影响下的国际教育援助及其发展特点
International Educational Aid and Its Development Features under the Influence of Development Theories
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学农村教育与农村发展研究院
基 金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“欧盟教育政策的历史变迁和发展走向”(12JJD880002),项目负责人:陈时见
年 份：2014
卷 号：1
期 号：3
起止页码：93-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：国际教育援助的发展受发展观的影响。迄今为止,发展观的演变经历了经济增长观、社会发展观、综合发展观和以人为中心的发展观几个阶段。在不同发展观的影响下,国际教育援助也体现出不同的关注重点和援助战略。此外,受发展观演变的影响,国际教育援助的发展呈现出如下特点：从关注经济增长转向满足人类基本需求;实现了从＂硬件支持＂到＂软件建设＂的转型;援助的方式从＂项目援助＂转向＂部门援助＂和＂计划援助＂。
关 键 词：国际教育 教育援助 发展 发展观 发展援助
分 类 号：G513[教育学类]
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