期刊文章详细信息
数学技术对于新世纪数学教育的意义
Significance for Mathematics Technology on the 21st Century Mathematics Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学桂花岗校区数学系,广东广州510405 [2]广州大学桂花岗校区化学系,广东广州510405
年 份：2001
卷 号：10
期 号：2
起止页码：68-71
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：539145)、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：随着计算机技术的迅猛发展，数学技术进入数学课程在21世纪将是国际趋势，世界各国正纷纷为此作准备．数学技术强调了数学在新世纪数学教育发展的三大理念：工具理念、实验理念、应用理念，同时也能够适应新世纪教育发展三大特征：终身化、个性化及全民化特征．
关 键 词：数学技术 数学教育 21世纪 课程标准 数学实验 数学工具 应用数学 终身教育
分 类 号：O1－39[数学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
