期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江师范大学教科院,浙江金华市321004
年 份:2001
卷 号:22
期 号:6
起止页码:22-26
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:169684)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:教育评价只要做到理性和实事求是就具有科学性 ,并且可以科学化。文章回答了关于教育评价科学化的三个困惑 。
关 键 词:教育评价 科学性 科学化 认识论 实践论
分 类 号:G40-058.1]
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