期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林市教育学会
年 份:2001
期 号:6
起止页码:31-32
语 种:中文
收录情况:普通刊
关 键 词:中小学 创新教育 素质教育 定位 课堂教学模式 构建 研究性学习
分 类 号:G630[教育学类] G40-012
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