期刊文章详细信息
如何在教学中实施学法指导
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省庐江矾山中学,231553
年 份：2002
期 号：1
起止页码：30-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教学过程中,学生是认识活动的主体,只有积极地、主动地参与,凝聚于知识中的智力因素才能转化为个体的能力,从学法入手,是能力培养的重要途径.因为教会学生学习比传授知识更重要,学生通过学习不仅应学到地理基础知识和基本技能,更要从中学会独立获取知识的方法并将它们转化为能力,形成严谨求实,不断探索创新的科学态度.
关 键 词：教学 学习方法 地理知识 素质教育 教学质量
分 类 号：G633.55[教育学类]
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