文献类型：期刊文章

作　　者：屈家安[1] 刘菲[2] 马秀娟[3]

QU Jia-an;LIU Fei;MA Xiu-juan(Business College of Nanjing University of Information Engineering;Journal Office of Nanjing University of Information Engineering;Management Engineering College of Nanjing University of Information Engineering)

机构地区：[1]南京信息工程大学商学院 [2]南京信息工程大学期刊部 [3]南京信息工程大学管理工程学院,江苏南京210044

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"职业化专业化视阈下高校辅导员绩效考核研究"(课题编号:17FYHYB018)的研究成果

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：36

起止页码：39-41

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：通过问卷调查法和定性定量研究方法,以N大学为例,对高校辅导员绩效考核的问题和成因进行研究。结果表明:N大学绩效考核指标亟待完善,考核主体专业化程度低,考核流程科学性仍需加强,考核结果反馈及运用不当。建设高素质职业化专业化的辅导员队伍可从以下几方面进行:将绩效考核与辅导员职业化专业化建设相结合,对原有的绩效考核在指标、主体、流程、结果运用和反馈等方面进行制度设计和优化改进。

关 键 词：高校辅导员 职业化 专业化  绩效考核 优化  

分 类 号：G635.1[教育学类]