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基于核心素养的高中语文阅读教学思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市唐洋中学,江苏东台224233
年 份：2018
期 号：50
起止页码：142-142
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,核心素养成为了教育界的热门词汇,也是培养学生的主要目标。这个培养方向给了广大教师的指路明灯,但是也伴随着压力和挑战。如何基于核心素养,给予学生更好的发展,是广大教师需要思考的问题。本文以苏教版高中语文教材为例,分析基于核心素养如何能够提高高中语文阅读教学的效率。
关 键 词：核心素养 高中语文阅读 教学 策略 思考 苏教版
分 类 号：N4]
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