期刊文章详细信息
学习·研究·实践·收获——柯达伊教学法在小学音乐课堂的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省珠海市香洲区教育科研培训中心
年 份：2019
卷 号：7
期 号：1
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：柯达伊教学法是世界三大音乐教学法之一,它的理念是建立在尊重儿童的发展规律的基础上,广泛吸收各种有效的教学手段,从而为孩子们在音乐修养上提供了丰富的概念和教学工具。笔者通过学习、研究、实践、探索力图将柯达伊教学法先进的教学理念与自己的教学实际相联系,解决音乐课堂教学中的实际问题,进而真正提升学生的音乐能力和审美素养。
关 键 词：柯达伊教学法 小学音乐课堂教学 应用
分 类 号：G623.71[教育学类]
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