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挑战与应对∶高校德育有效性的理性思考
Challenge and Countermeasure: Reflection on Effectiveness of Moral Education in Higher Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中科技大学研究生院,湖北武汉430074
基 金：湖北省教育厅社会科学研究"十五"规划项目 ( 2 0 0 1y0 2 7)
年 份：2002
卷 号：20
期 号：2
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：自新中国成立以来 ,我国学校德育所受到的重视程度与智育、体育、美育等形成了鲜明的对比。然而 ,学校德育有效性普遍不佳是一个不争的事实。本文试图探讨其原因 ,并从“知道”与“体道”及其一体化的角度规定衡估德育有效的标准 ,进而从科学的德育定位。
关 键 词：德育有效性 德育定位 德育实施 德育队伍 高等学校
分 类 号：G641]
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