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初中化学“实验——探究”式教学模式初探
文献类型：期刊文章
机构地区：黄骅市教研室，河北沧州061100
年 份：2002
卷 号：0
期 号：6
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：兴趣是培养学生创新意识的前提,是构成创新动机最现实、最活泼的心理成分;假设、联想是培养学生创新思维的基础,创新思维来源于丰富的假设和联想;实验是培养学生创新精神的最佳途径.
关 键 词：教学模式 课堂教学 创新精神 中学教育 化学教学 实验探究式
分 类 号：G633.8[教育学类]
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