期刊文章详细信息
校本课程开发与教师专业发展
Development of School-based Curriculum and Teachers' Professional Competence
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学教科院,副教授金华321004
年 份：2002
卷 号：22
期 号：5
起止页码：18-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教师的专业发展只有在学校教学实践中才有可能,参与校本课程开发是教师专业发展的现实而有效的途径,校本课程本身为教师专业精神的发展提供了一个平台,但教师的专业发展并不会自动发生,而要以教师角色转换为条件。
关 键 词：校本课程 开发 教师 专业发展 课程
分 类 号：G423.3]
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