期刊文章详细信息
基于多媒体环境下的初中英语阅读教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆县宋庄中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：7
起止页码：37-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多媒体英语阅读教学具有互动性,自主性,开放性和丰富性等优势.在多媒体的环境下初中英语阅读教学突破了传统模式中的英语阅读模式,最大限度地提高了英语阅读教学的要求,在培养学生阅读能力方面起到了极大的作用,增加了学生获得阅读信息和处理信息的能力,为阅读教学提供了相当可观的教学环境。
关 键 词：英语阅读教学 策略 多媒体
分 类 号：TP37]
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