期刊文章详细信息
小学美术有效课堂提问三策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市王浩中心小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：8
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美术是小学的必修课程之一，学生通过美术学习，不仅能习得一技之长，还能培养审美情操，提升整体素质。在小学美术课堂中，学生的思维就像一颗颗闪闪发光的珍珠，而有效的课堂提问则是串起珍珠的绳子，珍珠要想变成夺目的项链，离不开绳子的穿引。因此，在小学美术教学中，教师要多角度、多层面、多层次设计课堂提问，培养学生的创新能力，提升小学美术课堂教学的有效性。
关 键 词：小学美术 课堂提问 美术课堂教学 必修课程 美术学习 审美情操 美术教学 层次设计
分 类 号：G623.75[教育学类]
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