期刊文章详细信息
如何抓准数学课堂教学中的核心问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省福清市岑兜中心小学
年 份：2014
期 号：9
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心问题是达成教学目标的关键,它能改变课堂冗长、繁琐、低效的状况。而其他的问题往往是由这个核心问题派生出来的,或与这个核心问题息息相关。抓准了核心问题，那么一节课的教学就能围绕这个核心问题来展开，学生的思维就有了聚焦点，学习的主线就清晰了。
关 键 词：数学课堂教学 聚焦点 学生 学习
分 类 号：G623.5[教育学类]
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