期刊文章详细信息
在文言文教学中把握“文”与“言”的平衡
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大丰市南阳初级中学,江苏盐城224141
年 份：2014
期 号：9
起止页码：41-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长期以来,文言文教学一直存在着"文"与"言"的矛盾。如果我们能从"文"与"言"中寻找平衡点,夯实学生的文言基础,帮助学生积累文言字词,就能切实提高学生阅读文言文的能力。
关 键 词：文言文 文言基础 阅读能力
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
